Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão estimular a construção de novas aprendizagens.

O lugar da fala do professor, das histórias das professoras na afirmação de um único pensamento.

No reforço dos lugares sociais dos estudantes e alunos, a fim de homogeneizar os atores sociais.

Forma cifrada pela qual os alunos devem contar seus segredos, o que acontece em suas casas, permitindo que o professor possa protegê-los.

Momento de entretenimento entre um conteúdo e outro, para dar um descanso às crianças dos conteúdos formais.