Questão de Política Educacional

Leia o fragmento de texto: “[...] Entende-se por educação especial, [...], a modalidade escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 151.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito de equidade na educação especial:

A
Equidade se caracteriza por aceitar as matrículas de alunos com deficiência em escolas regulares.
B
A equidade é o processo de avaliação diagnóstica que deve ocorrer em todas as escolas que aceitam alunos com deficiência.
C
Equidade se entende por permitir que alunos com deficiência possam compartilhar das mesmas experiências que alunos ditos 'normais'.
D
Por equidade, entende-se dar a cada um, de acordo com suas necessidades, as condições essenciais para que todos possam atingir o objetivo pretendido.
E
Por equidade, entende-se o processo de encaminhamento de alunos da escola regular para escolas especiais.

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U

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