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Mapa é uma representação visual de uma região. Geralmente são representações bidimensionais de um espaço tridimensional. A ciência da concepção e fabricação de mapas designa-se cartografia. Em relação aos tipos de mapa, analise o mapa a seguir. Que tipo de mapa é?

","status","pending_classification","relatedVideos",[],"similarQuestions",[50,115,132,153,170],{"_16":17,"_18":17,"_19":51,"_21":52,"_41":17,"_42":65,"_66":67},"1a18a9a5-2f36-4528-9ae3-e25ab1d2509e",[53,56,59,62],{"_19":54,"_25":26,"_27":55},"a4852526-2671-43a0-af15-7735ffd3e075","Porque ele não contava com o desenvolvimento da tecnologia agrícola, com o emprego de fertilizantes, com o melhoramento genético, entre outros fatores que levam ao desenvolvimento da agricultura.",{"_19":57,"_25":31,"_27":58},"864cb37f-f330-4f92-ad4a-851493b83f85","Porque a população parou de crescer de forma alarmante.",{"_19":60,"_25":35,"_27":61},"b8e10353-be2b-41fd-b3a0-c1ea94f83468","Porque a produção de alimentos cresceu somente a partir do emprego de fertilizantes.",{"_19":63,"_25":39,"_27":64},"000cc3b5-b7d8-4f49-944e-2cf3721fea22","Porque o melhoramento genético foi o único fator que contribuiu para o desenvolvimento da agricultura.","

Na teoria de Malthus, a produção de alimentos crescia de forma aritmética, enquanto o crescimento populacional crescia de forma alarmante. No entanto, essa previsão não se confirmou. Por quê?

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Convencional, cultivo mínimo e plantio direto.

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Convencional, Agricultura Orgânica e Produção Integrada Agropecuária.

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Convencional, Agricultura Orgânica e Produção Integração Lavoura-Pecuária-Floresta.

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Agricultura Orgânica, Produção Integrada Agropecuária e Integração Lavoura-Pecuária-Floresta.

","

Quais são as premissas dos sistemas sustentáveis de produção vegetal?

",[68,90,99,108],{"_16":17,"_18":17,"_19":133,"_21":134,"_41":17,"_42":151,"_66":152},"6f071909-9435-4e51-a46d-ab52531eff0b",[135,138,141,144,147],{"_19":136,"_25":26,"_27":137},"2c068c12-811d-4373-99fe-6692fd883542","I, apenas.",{"_19":139,"_25":31,"_27":140},"9ba7598b-14c1-4038-b92c-e95fad2fe74e","III, apenas.",{"_19":142,"_25":35,"_27":143},"10961542-2a1b-43e7-b937-55f3405e2680","I e II, apenas.",{"_19":145,"_25":39,"_27":146},"366de44d-9b17-4d83-8d1a-93136534f141","II e III, apenas.",{"_19":148,"_25":149,"_27":150},"7b8241a5-a7e5-4635-920e-a12f97b05924","E","I, II e III.","

(Enade 2014). Leia o texto e o gráfico a seguir.
As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu
tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém
continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens.
As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar
a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao
Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio-babá
e auxílio-amamentação são alguns dos benefícios oferecidos.
Disponível em . Acesso em 30 jul. 2013 (com
adaptações).

Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmativas a seguir.
I. O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao
trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente
do formato da família.
II. O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de
criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que
concerne, por exemplo, ao tempo médio dedicado ao trabalho e à remuneração
recebida.
III. No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o
tempo dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão
aos afazeres domésticos.
É correto o que se afirma apenas em:

",[68,90,99,108],{"_16":17,"_18":17,"_19":154,"_21":155,"_41":17,"_42":168,"_66":169},"74dc6c53-6f6c-48a4-b557-60dc8cef1ffa",[156,158,161,164,166],{"_19":157,"_25":26,"_27":137},"cb8e5dae-439a-4325-90bb-2904b37eb597",{"_19":159,"_25":31,"_27":160},"15954072-493d-4b47-ba6d-17cde7b98e59","II, apenas.",{"_19":162,"_25":35,"_27":163},"f2357b9c-4cfe-4087-9e77-cd4e2b6ab190","I e III, apenas.",{"_19":165,"_25":39,"_27":146},"6a16c6d5-e4ce-4440-9d6f-36ecd9db9655",{"_19":167,"_25":149,"_27":150},"43681a33-11fa-40d2-9a61-aabe7be40ff3","

(Enade 2016) A Lei Nº 8.213/1991 assegura a contratação de pessoas com deficiência tanto no serviço público quanto em empresas privadas que empreguem cem trabalhadores ou mais. Todavia, ainda não é tão simples a inserção dessas pessoas no mercado de trabalho, como ilustra a figura. A respeito da inserção, no mercado de trabalho, de pessoas com deficiência, avalie as afirmativas.

I. Assegurada por lei, a contratação de profissionais com deficiência é cada vez mais frequente no serviço público, contudo a regulamentação de cotas para esses profissionais não abrange as empresas privadas.

II. As pessoas com deficiência passaram a ter mais chances de inserção no mercado de trabalho, mas, em geral, elas ainda enfrentam preconceito nos locais de trabalho.

III. Um dos maiores empecilhos para a inserção de profissionais com deficiência no mercado de trabalho é de natureza cultural e envolve estereótipos e discriminação.

É correto o que se afirma em:

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(Enade 2014). Pegada ecológica é um indicador que estima a demanda ou a exigência humana sobre o meio ambiente considerando-se o nível de atividade para atender ao padrão de consumo atual (com a tecnologia atual). É, de certa forma, uma maneira de medir o fluxo de ativos ambientais de que necessitaríamos para sustentar nosso padrão de consumo. Esse indicador é medido em hectare global, medida de área equivalente a 10.000 m². Na medida hectare global são consideradas apenas as áreas produtivas do planeta. Uma razão entre pegada ecológica e biocapacidade do planeta igual a 1 indica que a exigência humana sobre os recursos do meio ambiente é reposta na sua totalidade pelo planeta, devido à capacidade de regeneração. Se for maior que 1, a razão indica que a demanda humana é superior à capacidade do planeta de se recuperar e, se for menor que 1, indica que o planeta se recupera mais rapidamente. O aumento da razão entre pegada ecológica e biocapacidade representado no gráfico evidencia:

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