Diferentes modelos pedagógicos foram utilizados ao longo do tempo para o ensino de História do Brasil. Cada um correspondia ao contexto histórico e ao que se almejava para a sociedade, formando discentes com características específicas. Sobre o ensino tecnicista adotado durante a Ditadura Militar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O aluno é entendido como um receptor desse conhecimento, aquele que precisa receber instrução.
( ) O discente é compreendido como um protagonista do ensino, e o docente como um orientador.
( ) O ensino tem como base a memorização e a utilização de avaliações com o objetivo de medir o nível de conhecimento adquirido pelo aluno.
( ) O objetivo é formar cidadãos conscientes e críticos para atuarem na sociedade democrática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: