Ler dois textos em conjunto. O procedimento de análise pode contemplar várias possibilidades de leitura, entre elas, o cotejo e a comparação entre cinco, dez ou vinte obras. A comparação, aqui, independe do número de textos.

Procurar semelhanças entre os textos. Os textos podem ser divergentes quanto ao seu conteúdo e, ainda assim, podem ser comparados.

Encontrar textos da mesma época. Os textos comparados não precisam ser contemporâneos. Os recortes podem ser muitos: do mesmo autor em épocas diferentes, de dois ou mais autores escritos em países diferentes, mesmo em séculos diferentes.

Procurar divergências entre os textos. Os textos podem ser semelhantes quanto ao seu conteúdo e, ainda assim, podem ser comparados.

Uma forma de organizar o que é relevante no texto. A chave interpretativa da literatura comparada é destacar elementos interessantes à compreensão do texto. Eles podem ser históricos, sociais, em relação a outros textos, quem escolhe é o leitor.