Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

",{"_21":243,"_93":99,"_95":244},"6e058597-2d83-4a30-8390-3a45b069c47d","

Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

",{"_21":236,"_93":103,"_95":246},"

Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

",{"_21":248,"_93":107,"_95":249},"4be04f6c-f5c5-4347-8a65-c7c8078ae105","

Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[253],{"_21":254,"_33":255,"_35":256,"_161":257,"_163":-5,"_134":258,"_136":258,"_23":259,"_138":263},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_125":260,"_166":261,"_168":169,"_170":262},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_18":265,"_20":19,"_21":266,"_89":267,"_112":276,"_113":277,"_29":278},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[268,271,274],{"_21":269,"_93":94,"_95":270},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_21":272,"_93":99,"_95":273},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_21":265,"_93":103,"_95":275},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[279],{"_21":254,"_33":255,"_35":256,"_161":257,"_163":-5,"_134":258,"_136":258,"_23":280,"_138":263},{"_125":260,"_166":261,"_168":169,"_170":262},{"_18":282,"_20":19,"_21":283,"_89":284,"_112":296,"_113":297,"_29":298},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[285,287,290,293],{"_21":282,"_93":94,"_95":286},"

Quantitativa, aplicada

",{"_21":288,"_93":99,"_95":289},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

",{"_21":291,"_93":103,"_95":292},"c9dc4161-b8d9-4f4d-8e19-25c90adea939","

Qualitativa, pura

",{"_21":294,"_93":107,"_95":295},"d87d73c2-5868-457f-b7c4-c30faf66e708","

Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[299],{"_21":254,"_33":255,"_35":256,"_161":257,"_163":-5,"_134":258,"_136":258,"_23":300,"_138":263},{"_125":260,"_166":261,"_168":169,"_170":262},{"_18":302,"_20":19,"_21":303,"_89":304,"_112":316,"_113":317,"_29":318},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[305,308,311,313],{"_21":306,"_93":94,"_95":307},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_21":309,"_93":99,"_95":310},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_21":302,"_93":103,"_95":312},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_21":314,"_93":107,"_95":315},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[319],{"_21":254,"_33":255,"_35":256,"_161":257,"_163":-5,"_134":258,"_136":258,"_23":320,"_138":263},{"_125":260,"_166":261,"_168":169,"_170":262},[322,324,326,328,330,332,340],{"_21":254,"_33":255,"_35":256,"_161":257,"_163":-5,"_134":258,"_136":258,"_23":323,"_138":263},{"_125":260,"_166":261,"_168":169,"_170":262},{"_21":176,"_33":177,"_35":178,"_161":162,"_163":158,"_134":179,"_136":179,"_23":325,"_138":183},{"_166":181,"_168":169,"_170":182},{"_21":195,"_33":196,"_35":197,"_161":162,"_163":186,"_134":198,"_136":198,"_23":327,"_138":197},{"_166":169,"_168":169,"_170":192},{"_21":158,"_33":159,"_35":160,"_161":162,"_163":-5,"_134":164,"_136":164,"_23":329,"_138":172},{"_166":167,"_168":169,"_170":171},{"_21":186,"_33":187,"_35":188,"_161":162,"_163":176,"_134":189,"_136":189,"_23":331,"_138":188},{"_166":191,"_168":169,"_170":192},{"_21":333,"_33":70,"_35":71,"_161":257,"_163":334,"_134":335,"_136":335,"_23":336,"_138":339},"8bbb5bf0-0258-48a0-91de-f42e467177d4","df2858e4-fc1d-4151-9fe6-b6664a04a457","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_125":337,"_166":169,"_168":169,"_170":338},"Análise de Demonstrações Financeiras simple description",8723,"analise-de-demonstracoes-financeiras-1",{"_21":334,"_33":341,"_35":342,"_161":257,"_163":254,"_134":343,"_136":343,"_23":344,"_138":348},"Contabilidade","contabilidade","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_125":345,"_166":346,"_168":169,"_170":347},"Contabilidade simple description",21,53447,"contabilidade-1","tagsTree",[351],{"_21":158,"_33":159,"_35":160,"_161":162,"_163":-5,"_134":164,"_136":164,"_23":352,"_138":172,"_173":353},{"_166":167,"_168":169,"_170":171},[354],{"_21":176,"_33":177,"_35":178,"_161":162,"_163":158,"_134":179,"_136":179,"_23":355,"_138":183,"_173":356},{"_166":181,"_168":169,"_170":182},[357],{"_21":186,"_33":187,"_35":188,"_161":162,"_163":176,"_134":189,"_136":189,"_23":358,"_138":188,"_173":359},{"_166":191,"_168":169,"_170":192},[360],{"_21":195,"_33":196,"_35":197,"_161":162,"_163":186,"_134":198,"_136":198,"_23":361,"_138":197,"_173":362},{"_166":169,"_168":169,"_170":192},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

Comentários