Questão de Aspectos Sociológicos da Educação
Por conta de suas especificidades, autores como Durkheim, Marx, Weber, Althusser, Bourdieu, Gramsci, Mannheim, Snyders, Fernando Azevedo, Florestan Fernandes e Paulo Freire foram classificados como pessimistas e otimistas, além de conservadores, teóricos do conflito e interacionistas. Neste contexto, a principal diferença entre teóricos otimistas e pessimistas reside:
A
no conservadorismo de autores como Marx, Weber e Paulo Freire, os quais defendiam a educação como importante elemento de manutenção das estruturas sociais.
B
no radicalismo transformador de autores interacionistas como Durkheim e Fernando de Azevedo, os quais não apenas denunciavam como defendiam a educação como forma de romper com as injustiças sociais.
C
no otimismo de autores como Durkheim, Marx e Weber, os quais viam a educação como importante elemento de transformação social.
D
no peso que se atribui à educação na formação das estruturas sociais, sendo mais relevante para os otimistas e menos relevante para os pessimistas.
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