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DETER (Detecção de Desmatamento em Tempo Real)

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SIRENE (Sistema de Registro de Emissões)

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CAR (Cadastro Ambiental Rural)

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SINIAF (Sistema Nacional de Informações Florestais)

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GEOGRAFIA ECONÔMICA E AMBIENTAL
Qual sistema complementa o PRODES no monitoramento em tempo real?

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Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

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Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.

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Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.

",{"_22":212,"_60":74,"_62":213},"4be04f6c-f5c5-4347-8a65-c7c8078ae105","

Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.

","A LDB 9.394/1996, nos arts. 12 e 13, determina que todo estabelecimento de ensino elabore e execute sua proposta pedagógica; no ensino superior, os arts. 52-54 exigem PDI e PPC. Portanto, o Projeto Político-Pedagógico ou documento equivalente é obrigação legal em todas as etapas e modalidades, da educação infantil à universidade.","

Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:

",[217],{"_22":218,"_36":219,"_38":220,"_125":221,"_127":-5,"_98":222,"_100":222,"_24":223,"_102":227},"298e73ef-9229-4ef3-a3e0-f4bb31ac0ff8","Ciências Sociais","ciencias-sociais","8895a046-7392-4f1e-8213-a0a997afaef1","2025-03-02T00:58:52.090133+00:00",{"_89":224,"_130":225,"_132":133,"_134":226},"Ciências Sociais simple description",12,795209,"ciencias-sociais-1",{"_18":229,"_20":21,"_22":230,"_57":231,"_76":240,"_77":241,"_30":242},"63030bf1-93e6-424a-b24d-4e0f81b0ab00","9d025784-1f5c-4d20-b3a5-8ed150028fab",[232,235,238],{"_22":233,"_60":61,"_62":234},"9f0c091f-812b-4cde-a8ac-d167f74c9322","objetivo e conceito da pesquisa",{"_22":236,"_60":66,"_62":237},"f87734fe-2115-406d-8999-403171497b00","conceito e estratégia da pesquisa",{"_22":229,"_60":70,"_62":239},"conceito e objetivo da pesquisa","Normalmente os textos de Metodologia apresentam primeiro a ideia geral do que seja pesquisa (conceito) e em seguida apontam o que ela pretende alcançar (objetivo). Assim, se as duas definições foram colocadas em sequência, é coerente classificá-las como conceito da pesquisa e, depois, objetivo da pesquisa.","As duas definições acima são assinaladas, respectivamente, como:",[243],{"_22":218,"_36":219,"_38":220,"_125":221,"_127":-5,"_98":222,"_100":222,"_24":244,"_102":227},{"_89":224,"_130":225,"_132":133,"_134":226},{"_18":246,"_20":21,"_22":247,"_57":248,"_76":260,"_77":261,"_30":262},"b8582418-efaa-42fc-9ab5-9009d856d9a2","a81baafe-e48a-4dfb-8675-1b40bb4ddfb1",[249,251,254,257],{"_22":246,"_60":61,"_62":250},"

Quantitativa, aplicada

",{"_22":252,"_60":66,"_62":253},"65c11526-b600-4dc6-84c9-ec4fd4c19594","

Quantitativa, pura

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Qualitativa, pura

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Qualitativa aplicada

","Para chegar a uma conclusão que envolve mensuração objetiva de dados com vistas a resolver um problema prático – por exemplo, subsidiar decisões ou propor intervenções – emprega-se a pesquisa quantitativa aplicada. A abordagem quantitativa fornece resultados numéricos generalizáveis, enquanto o caráter aplicado indica finalidade utilitária, não apenas teórica.","

Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se chegar a esta conclusão?

",[263],{"_22":218,"_36":219,"_38":220,"_125":221,"_127":-5,"_98":222,"_100":222,"_24":264,"_102":227},{"_89":224,"_130":225,"_132":133,"_134":226},{"_18":266,"_20":21,"_22":267,"_57":268,"_76":280,"_77":281,"_30":282},"147b66d0-c016-45d4-b396-7482ef21b4e5","bb87783f-4b7f-4339-925f-8451590d0fba",[269,272,275,277],{"_22":270,"_60":61,"_62":271},"64059cc2-5c0c-48df-b34e-c14df78e7a94","são o espaço do saber criativo e científico no campo da erudição e dissociado da aplicabilidade social",{"_22":273,"_60":66,"_62":274},"67b35783-69b6-4890-ba13-72aee5fb268b","têm características próprias e realizam e realizam atividades no campo do ensino sendo a pesquisa atividade das agências de fomento",{"_22":266,"_60":70,"_62":276},"estão incorporadas aos alicerces das sociedades evoluídas e constituem a base da evolução científica e tecnológica impulsionando as mudanças sociais juntamente com os setores produtivos",{"_22":278,"_60":74,"_62":279},"51e69b05-1b8a-41ea-a89d-24e8b5927243","produzem conhecimento científico que aprimoram o conhecimento do aluno através de procedimentos de leitura e trabalho científico","A universidade contemporânea é vista como motor do desenvolvimento: produz pesquisa básica e aplicada, forma recursos humanos, interage com empresas e governo e, assim, sustenta avanços científicos, tecnológicos e sociais. A alternativa (c) expressa essa inserção articulada à evolução e à produção, enquanto as demais limitam‐se a ensino ou erudição, ou negam a função de pesquisa e impacto social.","Ao longo dos séculos a diversificação do papel das universidades aumentou muito, especialmente no que diz respeito à sua utilização pela sociedade como instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir dessa assertiva é correto afirmar que as universidades:",[283],{"_22":218,"_36":219,"_38":220,"_125":221,"_127":-5,"_98":222,"_100":222,"_24":284,"_102":227},{"_89":224,"_130":225,"_132":133,"_134":226},[286,288,290,292,294,296,304],{"_22":218,"_36":219,"_38":220,"_125":221,"_127":-5,"_98":222,"_100":222,"_24":287,"_102":227},{"_89":224,"_130":225,"_132":133,"_134":226},{"_22":140,"_36":141,"_38":142,"_125":126,"_127":122,"_98":143,"_100":143,"_24":289,"_102":147},{"_130":145,"_132":133,"_134":146},{"_22":159,"_36":160,"_38":161,"_125":126,"_127":150,"_98":162,"_100":162,"_24":291,"_102":161},{"_130":133,"_132":133,"_134":156},{"_22":122,"_36":123,"_38":124,"_125":126,"_127":-5,"_98":128,"_100":128,"_24":293,"_102":136},{"_130":131,"_132":133,"_134":135},{"_22":150,"_36":151,"_38":152,"_125":126,"_127":140,"_98":153,"_100":153,"_24":295,"_102":152},{"_130":155,"_132":133,"_134":156},{"_22":297,"_36":37,"_38":39,"_125":221,"_127":298,"_98":299,"_100":299,"_24":300,"_102":303},"8bbb5bf0-0258-48a0-91de-f42e467177d4","df2858e4-fc1d-4151-9fe6-b6664a04a457","2025-03-02T00:59:16.292523+00:00",{"_89":301,"_130":133,"_132":133,"_134":302},"Análise de Demonstrações Financeiras simple description",8723,"analise-de-demonstracoes-financeiras-1",{"_22":298,"_36":305,"_38":306,"_125":221,"_127":218,"_98":307,"_100":307,"_24":308,"_102":312},"Contabilidade","contabilidade","2025-03-02T00:59:01.645436+00:00",{"_89":309,"_130":310,"_132":133,"_134":311},"Contabilidade simple description",21,53447,"contabilidade-1","tagsTree",[315],{"_22":122,"_36":123,"_38":124,"_125":126,"_127":-5,"_98":128,"_100":128,"_24":316,"_102":136,"_137":317},{"_130":131,"_132":133,"_134":135},[318],{"_22":140,"_36":141,"_38":142,"_125":126,"_127":122,"_98":143,"_100":143,"_24":319,"_102":147,"_137":320},{"_130":145,"_132":133,"_134":146},[321],{"_22":150,"_36":151,"_38":152,"_125":126,"_127":140,"_98":153,"_100":153,"_24":322,"_102":152,"_137":323},{"_130":155,"_132":133,"_134":156},[324],{"_22":159,"_36":160,"_38":161,"_125":126,"_127":150,"_98":162,"_100":162,"_24":325,"_102":161,"_137":326},{"_130":133,"_132":133,"_134":156},[],"videoDislikes",{},"videoLikes",{},"actionData","errors"]

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