Sobre os modelos para educação de surdos:
I. Um ponto comum entre as metodologias de oralização é a estimulação da audição residual, detectada através de exames audiológicos.
II. A Comunicação Total propõe uma maneira diferente de perceber o surdo, ou seja, como um indivíduo diferente, não deficiente.
III. A educação bilíngue não deve se confundir com consciência política, entendimento da educação dos surdos como uma prática de direitos humanos concernentes aos surdos.