Comumente entendemos que o processo educativo deve estabelecer direcionamento, traçar caminhos, indicar metas, fins e objetivo. Para isso é necessário que o próprio processo educativo estabeleça uma previsão do que pretende desenvolver ou alcançar, isto é, que se estruture por meio de atitudes científicas utilizando paradigmas de ensino.
Uma atividade cognitiva, a qual pesquisa previamente para aprender as formas de estruturar o processo educacional.
Uma relação entre o professor e o aluno afim de limitar a convivência e a orientação pedagógica.
Um instrumento que facilita a construção de significados ao desenvolvimento da aprendizagem que são articulados em meio ao processo educativo.
Um instrumento básico de todo o processo educativo que indica várias direções a ser seguida.
Um esquema de relações interpessoais que faz do processo educativo um sistema cooperativo com definições, especificamente, coletivas.
Ainda não há comentários para esta questão.
Seja o primeiro a comentar!