Questão de Alfabetização e Letramento

Leia o texto a seguir: Magda Soares dedicou muito tempo, nas suas pesquisas sobre alfabetização, ao tema do letramento. Ela considera que este tema deveria ser considerado como relevante, nos cursos de Formação de Professores, revelando como essencial uma preocupação em conectar as teorias com as práticas do professor alfabetizador. Veja: “Eu sonharia com um curso especificamente de formação para Educação Infantil e séries iniciais na área de alfabetização e letramento. O letramento é justamente esse envolvimento da criança com o mundo da escrita. A formação inicial precisaria ser pensada como algo completamente diferente do que é”. Ao relembrar as suas leituras sobre os fundamentos do ensino da Língua Portuguesa, identifica-se que o conceito de letramento envolve:

A
a exclusão da preocupação com as habilidades para utilizar a escrita da língua portuguesa, nas práticas sociais.
B
a aprendizagem das relações entre fonema e grafema, utilizando adequadamente a escrita alfabética, na língua portuguesa.
C
os usos sociais de leitura e de escrita e o desenvolvimento de habilidades adequadas que colaboram para eficientes atos de ler e escrever.
D
a aprendizagem eficiente do sistema de escrita alfabética, na escrita, lendo e utilizando, de forma hábil, as sílabas e as letras.
E
A utilização da língua portuguesa, fora das práticas sociais, sabendo lidar com o sistema de escrita alfabética, soletrando as sílabas.

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