Conhecer a fluência da leitura, a quantidade de palavras lidas por minuto, se há oscilação, repetição, acréscimo e omissão de letras.

Conhecer a fluência da leitura, a quantidade de palavras lidas por minuto, se há oscilação, repetição, acréscimo e omissão de letras; se os olhos ardem ou lacrimejam, se a criança aproxima muito o rosto da folha para ler, se o tempo de leitura em voz alta difere muito do tempo de leitura silenciosa e a interpretação do texto lido.

Conhecer a fluência da leitura silenciosa e em voz alta.

Conhecer a capacidade de interpretação do texto lido.