Questão de Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos
Uma professora para estruturar as interações educativas em suas aulas, recorre a algumas estratégias que favorecem aprendizagens bem sucedidas, o que requer:
A
A ausência de uma ordem sequencial de conteúdos, inflexível e que atenda aos alunos mais interessados.
B
A seleção dos alunos, no início do ano letivo para formar turmas homogêneas e assegurar a evolução dos alunos mais aplicados.
C
Um planejamento de sua atuação docente, flexível, para permitir a adaptação às necessidades dos alunos em todo o processo de ensino e aprendizagem.
D
Uma prática com atividades assistemáticas para atender as necessidades dos alunos mais atrasados.
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