BIASOLI-ALVES, 2008, diz que não é possível falarmos sobre a Educação Especial e Inclusiva, sem relacionar o desenvolvimento da criança com:

Fatores do contexto familiar.

A deficiência não se restringe exclusivamente ao indivíduo que a tem, mas também a família que é parte fundamental.

Primeiro grupo de socialização do sujeito com deficiência.