Conforme vimos em nossos estudos, nas organizações de ensino, o processo de ensinar e aprender sobre ética pode colaborar na regulação e garantia da qualidade nas relações humanas. Assim, a educação considera a ética como uma condição primordial para sua construção e evolução. Essa afirmativa encontra respaldo nas seguintes afirmativas.

• I. A educação sempre implicará num processo amplo de transformação e desenvolvimento do ser humano.
• II. A educação se dará quando forem mobilizadas as potencialidades humanas de um ser biopsicossocial.
• III. O ser humano haverá de ser tanto mais humanizado quanto puder avançar no desenvolvimento de suas potencialidades.
• IV. A educação é entendida e exercida somente como um processo de acumulação de informações.
• V. Um cabedal imenso de informações acrescenta valores maiores a um ser que deve se humanizar devidamente.
• VI. O acúmulo de informações é muito mais um processo eletrônico, executado por máquinas, determinando a educabilidade.