Pode-se dizer que, dada a organização da redação, seu autor parece não ter um plano, um projeto de texto para escrever.

A quase completa ausência de sinais de acentuação impede ao leitor que se produza sentido para a redação.

O autor da redação não explicita a relação entre várias idéias e fatos apresentados na redação.

Embora a maior parte das idéias apresentadas na redação esteja direta ou diretamente vinculada ao tema, essa vinculação nem sempre aparece formalmente no texto.

Pode-se dizer que a enumeração extensa de problemas da realidade brasileira indica que o autor considera necessário, numa situação de prova, demonstrar seus conhecimentos.