Questão de Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física

Considerando essa afirmação e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre a necessidade de adaptação das atividades para pessoas que sofreram paralisia cerebral, traumatismo cranioencefálico e acidente vascular encefálico, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:

  1. Cicloergômetro.
  2. Tênis de mesa.
  3. Natação.
  4. Jogos de tabuleiro.

( ) O material deve ter peças maiores e que não escorreguem, para casos com maior comprometimento.

( ) A partida pode ser iniciada na cadeira de rodas, até que se consiga permanecer em pé.

( ) O ambiente da atividade permite uma maior segurança na realização dos movimentos.

( ) Preferir modelos com cadeira, com possibilidade de uso de faixas com velcro nos pés.

A
2 – 1 – 3 – 4.
B
4 – 3 – 2 – 1.
C
4 – 2 – 3 – 1.
D
2 – 1 – 4 – 3.
E
3 – 4 – 2 – 1.

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