O coeficiente emocional, possibilita a modificação dos resultados provenientes das ações emocionais.

O aprendizado emocional por ser direcionado ao controle das emoções, não interfere na convivência social.

As emoções, por serem inaptas, limitam o aprendizado emocional nos indivíduos, dificultando sua compreensão.

A aplicação do coeficiente emocional é dependente da condição de aprendizagem nos ambientes onde os indivíduos estão inseridos.

Como as emoções não podem ser evitadas, o aprendizado emocional, visa desenvolver o autodomínio e gerenciamento das emoções.