Sobre as diferenças nas interações emocionais entre a criança que ouve e a criança surda, leia as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.

I. O bebê que ouve percebe os sentimentos das pessoas que os rodeiam através das inflexões da voz de quem lhe fala, aprendendo assim a reconhecer expressões de carinho, repreensão, alegria, tristeza, decepção, sempre ligadas à entonação com que são pronunciadas.

II. Em substituição à fala, a criança surda recebe a informação através de um conjunto de sinais visuais, como o sorriso e a expressão dos olhos e da face, movimentos estes que adquirem para a criança surda uma importância equivalente à da voz.

III. O ambiente físico qual a criança surda está inserida é indiferente. No escuro, suas relações comunicativas acontecem sem prejuízos.

IV. Em um ambiente escuro, a criança ouvinte percebe a presença da mãe através de sua voz, dos sons e ruídos ambientais.