Questão de Educação Ambiental
Não há como trabalhar a Educação Ambiental de maneira formal ou informal, sem se pensar no social, no humano, no indivíduo, na questão do cidadão que estão presentes em determinado local da sociedade. O que percebe-se é que os conceitos que contribuem para discutir os desafios da educação ambiental extrapolam o limite das disciplinas, são transversais, multirreferenciais. Para que esses limites sejam transpostos dentro dessa visão é necessário que se faça uma educação na qual todos os que a compõem sejam envolvidos, para tanto é necessário que:
A
Os sujeitos envolvidos devem promover práticas individuais, aumentando suas habilidades e fragmentando os conhecimentos.
B
O conhecimento deve ser trabalhado de forma individual, sem que se tenha uma junção dos saberes, os conceitos isolados são mais facilmente compreendidos.
C
Haja a separação das disciplinas em blocos, onde Ciências e Geografia deverão ficar responsáveis por trabalhar com as questões ambientais.
D
Se supere a visão de especialista, que não haja fragmentação do conhecimento, que se rompam as barreiras conceituais entre as disciplinas.
E
Que haja visões de especialistas, para que se possam trabalhar todos os conceitos dentro das disciplinas afins, de modo que se possam fortalecer as disciplinas, através desses conceitos.
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