O saber está ligado às necessidades da vida e há preocupação em atender aos interesses do aluno.

O saber já está construído e ao aluno cabe escutar, prestar atenção, imitar e exercitar.

O saber é considerado dentro de sua lógica própria e ao aluno caberá a busca e proposição de soluções.

A aprendizagem é organizada a partir de uma série de situações com diferentes obstáculos.