O professor Flávio fundamenta-se nos PCN para planejar as atividades de leitura literária na turma do 4º ano do EF. Assim as situações didáticas devem envolver o exercício de:
ensinar as boas maneiras que levam o estudante a ingressar no mercado de trabalho com uma postura estética
elaboração de inferências daquilo que não está explícito no texto para servir a aprendizagem dos tópicos gramaticais
decomposição, em princípio, dos seus elementos mais simples para a aquisição da leitura mecânica primeiro, compreensiva depois e crítica ao final do EF
desenvolver a correspondência fonográfica e em seguida as convenções ortográficas do português, confirmadas durante a leitura
reconhecimento das singularidades e das propriedades compositivas que matizam um tipo particular de escrita
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