Possibilitar ao estudante a articulação entre teoria e prática, para, assim, proporcionar uma visão de seu espaço de atuação como futuro professor.

Promover a memorização de conteúdos sem a necessidade de compreensão.

Focar apenas na avaliação dos estudantes.

Desconsiderar a realidade do aluno no processo de ensino.

Priorizar a teoria em detrimento da prática.