Leia o trecho a seguir.
“Talvez possamos dizer que, além de uma questão de conhecimento, o currículo é também uma questão de identidade. É sobre essa questão, pois, que se concentram também as teorias do currículo".
SILVA, T. T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
Com relação às teorias do currículo, leia e analise as afirmativas a seguir.
I. As teorias tradicionais direcionam o foco para a organização e a elaboração do currículo, diferentemente das teorias críticas.
II. As teorias críticas, diferentemente das teorias tradicionais, questionam os arranjos sociais e educacionais.
III. Para as teorias críticas, o status quo não é responsável pelas desigualdades e injustiças sociais.
Correta e. I e II, apenas.