Por meio da escola pública, Anísio Teixeira buscava transformar a sociedade, delineando à escola a tarefa de reduzir as desigualdades e criar saudável ambiente de competição entre ricos e pobres.

As reformistas de Anísio Teixeira pautavam-se na estruturação de uma escola pública, universal, laica, gratuita e obrigatória.

Durante o processo de idealização e consolidação da escola pública, Anísio Teixeira buscou frequentemente associar a imagem do novo modelo escolar às buscando implementar uma política educacional de qualidade para a escola primária.

Defendendo o conceito de Escola Anísio Teixeira buscou ampliar acesso à educação para um público que englobava apenas indivíduos de classe média e alta.

Para Anísio uma escola pública de qualidade seria a propulsora para o desenvolvimento do país, proporcionando às elites socioeconômicas ainda mais privilégios.