A garantia da inclusão de pessoas com deficiência nas escolas brasileiras veio a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases n. 9.394/96. Esta lei foi alinhada à Declaração de Salamanca e apresentou os princípios e condições da educação especial no Brasil.

Estas condições visam garantir algumas prioridades ao aluno. Sobre as condições da educação especial no Brasil, analise as afirmativas a seguir:

I- Garantia de currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica para atender às suas necessidades.
II- Garantia de professores com especialização adequada em nível médio ou superior para atendimento especializado.
III- Garantia de educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade.
IV- Garantia de acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.