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21. (Fuvest) Uma formiga resolveu andar de um vértice a outro do prisma reto de bases triangulares ABC e DEG, seguindo um trajeto especial. Ela partiu do vértice G, percorreu toda a aresta perpendicular à base ABC, para em seguida caminhar toda a diagonal da face ADGC e, finalmente, completou seu passeio percorrendo a aresta reversa a CG. A formiga chegou ao vértice

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Um circuito que utiliza amplificador operacional pode ser configurado de maneira em que haja uma relação de ganho entre sua tensão de entrada ( vi) e sua tensão de saída (vo). No caso de amplificadores operacionais configurados para atuarem como circuitos amplificadores inversores, a tensão de saída possuirá sinal inverso ao sinal de entrada, o que justifica o nome dado a esta configuração.
Um circuito configurado desta maneira possui um ganho de -100, sendo necessário que o ganho seja duplicado. Para esta alteração deve-se:

Alterar o valor de tensão de entrada ( vi) duas vezes.
Trocar os resistores de entrada (Ri)e realimentação (Rf) por outros com o dobro do valor antes utilizado.
Aumentar o valor do resistor de realimentação (Rf) em duas vezes, mantendo-se o valor da resistência de entrada (Ri).
Substituir o resistor de entrada (Ri) por um outro que tenha metade de sua resistência sem alterar o resistor de realimentação (Rf).

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Temas estruturantes para a atenção integral à saúde de adolescentes e jovens: os eixos estruturantes visam a organização de ações promocionais voltadas para o desenvolvimento e bem-estar humano.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. As Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens não levam em consideração o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social dos jovens, conforme estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
II. As ações promocionais de saúde para jovens e adolescentes exigem a participação ativa dos indivíduos e da coletividade na construção de ambientes saudáveis.

",[49,71,79],{"_12":13,"_14":13,"_15":105,"_17":106,"_36":13,"_37":119,"_47":120},"7dc836fa-6c72-4ec1-996c-44745ea64b7d",[107,110,113,116],{"_15":108,"_21":22,"_23":109},"2973169f-012c-4f39-853f-6aea2d6946d8","O artigo II da Constituição brasileira afirma que 'Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal'.",{"_15":111,"_21":26,"_23":112},"e69a7a55-0ac3-449c-98d2-8da5dd969f19","Segundo a Constituição brasileira, os municípios podem constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações.",{"_15":114,"_21":29,"_23":115},"75a6f49b-f6d1-4744-8199-685f473f67c3","A preservação da ordem pública é designada através da polícia federal, polícia rodoviária federal, polícias civis, polícias militares e corpos de bombeiros.",{"_15":117,"_21":32,"_23":118},"1e9f2206-f336-4dd9-b848-f853e035c735","A segurança pública no Brasil é um dos grandes problemas, em 2017, a violência no Brasil superou a Índia, a Nigéria e a Síria.","Leia atentamente o texto a seguir: A complexa questão da segurança do Brasil. O Brasil vive hoje uma grande crise de segurança pública. Isso não é segredo para ninguém. Na realidade, a sensação de medo é algo que parece presente em vários setores da sociedade em nosso país. Só em Pernambuco foram mais de cinco mil assassinatos em 2017. São números de guerra. E os relatos de situações de violências vividas estão presentes em todos os espaços. Muitas vezes é o tema principal de programas de televisão, porém muito pouco é tratado sobre como resolver. E essa é a grande questão sobre a qual precisamos nos debruçar.
Sobre a segurança pública, assinale a alternativa INCORRETA:",[49,71,79],{"_12":13,"_14":13,"_15":122,"_17":123,"_36":13,"_37":137,"_47":138},"840bf606-9db3-41c4-bbb4-b6f96539b7f3",[124,126,129,131,134],{"_15":125,"_21":22,"_23":98},"bd3e2216-4d22-4d10-90ae-5b36ea2f8f08",{"_15":127,"_21":26,"_23":128},"bf5062c8-ebae-4d9a-adaa-1a9ce18f0a77","A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.",{"_15":130,"_21":29,"_23":92},"2941f4bd-14f8-41d8-a6cf-747b3278b67f",{"_15":132,"_21":32,"_23":133},"13ee6ea9-b5c5-4116-8e96-6ddd2d20762d","As asserções I e II são falsas.",{"_15":135,"_21":35,"_23":136},"848efe5f-0fe4-41b0-8f69-25f18f06cbad","A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.","

A gestão compartilhada é um conceito que se refere ao compartilhamento de responsabilidades e decisões entre diferentes atores em uma organização ou sistema. Essa abordagem promove a colaboração, o diálogo e a cooperação entre os envolvidos, com o intuito de alcançar objetivos comuns.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A gestão compartilhada promove diferentes visões sobre um problema. PORQUE II. A diversidade enriquece a promulgação de soluções mais eficientes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

",[49,71,79],{"_12":13,"_14":13,"_15":140,"_17":141,"_36":13,"_37":157,"_47":158},"edf643d4-4f03-49c4-a7c6-6386d9c4244a",[142,145,148,151,154],{"_15":143,"_21":22,"_23":144},"b84f7d34-a1e1-471c-b015-71089ec37f1e","A II e IV, apenas.",{"_15":146,"_21":26,"_23":147},"a6665002-4eb9-4a6d-a48b-7bdfe985e923","I, apenas.",{"_15":149,"_21":29,"_23":150},"c200a979-9347-4747-8f8e-6bf7a1c9aebb","I, II, III e IV.",{"_15":152,"_21":32,"_23":153},"f0232569-a906-4618-9c8f-9bcf9f6da886","II, III e IV, apenas.",{"_15":155,"_21":35,"_23":156},"422556c4-61c6-4f7c-afe2-c46f363d6a16","I, II e III, apenas.","

Sobre a relação entre a educação continuada e a capacidade de tomada de decisão do enfermeiro, analise as afirmativas a seguir:

A educação continuada contribui para tornar a tomada de decisão do enfermeiro totalmente intuitiva.
A educação continuada amplia a autonomia do enfermeiro, promovendo decisões éticas e alinhadas aos padrões da profissão.
A educação continuada fortalece a tomada de decisão ao proporcionar conhecimentos atualizados e embasados em evidências científicas.
A educação continuada pode ajudar os enfermeiros a desenvolverem habilidades de tomada de decisão informada, baseada em evidências e experiência clínica.

",[49,71,79],[49,71,79],"tagsTree",[162],{"_15":72,"_51":73,"_53":74,"_55":56,"_57":-5,"_59":75,"_61":75,"_62":76,"_70":74,"_163":164},"children",[165],{"_15":58,"_51":80,"_53":81,"_55":56,"_57":72,"_59":82,"_61":82,"_62":83,"_70":86,"_163":166},[167],{"_15":50,"_51":52,"_53":54,"_55":56,"_57":58,"_59":60,"_61":60,"_62":63,"_70":54,"_163":168},[],"actionData","errors"]

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