A Educação Ambiental surgiu, em grande parte, como resposta à crise ambiental sofrida pela sociedade contemporânea, recebendo várias definições ao longo dos tempos.

O conceito de Educação Ambiental sempre foi relacionado ao conceito de meio ambiente de cada época, portanto, esses conceitos evoluíram paralelamente.

A Educação Ambiental assumiu a priori um caráter naturalista, que utilizava algumas metodologias educativas como a realização de atividades em datas comemorativas, por exemplo, o dia da árvore ou o dia do meio ambiente.

O foco central da Educação Ambiental é a relação homem-natureza.

Educação Ambiental é um processo temporário onde tanto o indivíduo quanto a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e se tornam capazes de agir na busca de soluções para os problemas ambientais presentes e futuros.