foram inseridas no meio acadêmico para aumentar a incerteza da tomada de decisão.

foram utilizadas inicialmente para reparar ações realizadas de forma errada pelo estado.

foram utilizadas inicialmente com o intuito de realizar levantamentos de dados cuja finalidade era orientar o estado em suas tomadas de decisões.

foram utilizadas posteriormente com o intuito de reduzir as informações necessárias para alterar as tomadas de decisões.

foram excluídas dos processos de decisão para a utilização de métodos probabilidade manuais de análise estatística.