As alterações cerebrais decorrentes de intervenção na leitura podem ser de:
I - A Normalização da ativação e conetividade cerebrais em regiões dos circuitos de leitura considerados hipoativadas em leitores com dislexia.
II - Aumento de ativação em regiões que tipicamente não são alocadas durante os processos de leitura.
III - A diversidade de resultados e de relações entre achados comportamentais e neuronais nos estudos de intervenção sugerem que as diferenças individuais nas respostas neuronais à intervenção são provavelmente muito diversas.
IV - Todas as opções.