Os jogos e as brincadeiras são fontes de felicidade e prazer, mas devem ser sempre utilizados da escola para fins pedagógicos.

A aprendizagem do aluno é a preocupação fundamental, por isso, o jogo é o elemento principal para garantir um aprendizado mais significativo.

Na atividade com jogos o papel do/a professor/a é o de norteador/a da aprendizagem. Sua função é estimular os/as alunos/as a aprenderem as regras corretamente.

O jogo é um recurso didático valioso; pois corresponde ao impulso natural do/a aluno/a; absorve o jogador de forma intensa e global, criando um clima de entusiasmo porque no jogo coexistem dois elementos: o prazer e o esforço espontâneo.