Questão de Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
O princípio da INCLUSÃO, eixo fundamental que norteia a ação pedagógica em Educação Física na perspectiva da cultura corporal e da oferta de oportunidades a todas as pessoas, independente de suas capacidades e limitações, aponta para a necessidade de adaptações metodológicas nas aulas de Educação física e/ou práticas esportivas que possam desenvolver, entre outros, os seguintes aspectos:
A
Seleção de talentos, performance esportiva e criatividade
B
Autonomia funcional, afirmação de valores e seleção de talentos
C
Autonomia funcional, cooperação e participação social
D
Cooperação, criatividade e participação social
E
Cooperação, seleção dos mais hábeis e criatividade
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