Paulo Freire, grande educador, foi um dos precursores em problematizar a temática Diálogo dos saberes, em sua obra Extensão ou Comunicação, em 1977, no sentido de orientar a relação entre o técnico e o agricultor, onde todos os sujeitos são educandos e educadores. Numa relação de ensino-aprendizagem, Diálogo de saberes é a confluência, ou o encontro do conhecimento científico, sistematizado, comprovado, aprendido na escola com o conhecimento ou saber popular adquirido por meio da experiência devida do agricultor nas diversas dimensões, que expressa o que faz sentido para ele, sua visão de mundo, sua identidade de agricultor. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: É correto o que se afirma em: