Ao discutir Projeto Político-pedagógico, a comunidade escolar deve, como princípios centrais para a gestão democrática da escola:

1. a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar na elaboração, execução e avaliação do projeto político-pedagógico.
2. a construção de uma proposta pedagógica que contemple a diversidade cultural, étnica, social e econômica dos alunos.
3. a definição de objetivos e metas claras e factíveis, que orientem a ação educativa da escola.
4. a valorização do trabalho coletivo e da interdisciplinaridade, como forma de superar a fragmentação do conhecimento.
5. a busca constante pela qualidade do ensino, através da formação continuada dos professores e da atualização dos recursos didáticos.