Em geral, as publicações que tratam das habilidades sociais na perspectiva da análise do comportamento restringem-se à descrição e avaliação de programas de intervenção baseados nos princípios de aprendizagem e técnicas operantes e focam bastante na análise do constructo das habilidades sociais.

Um primeiro momento de aproximação entre análise do comportamento e habilidades sociais teve influência tanto dos conceitos operantes como de constructos cognitivistas.

As habilidades sociais dentro da análise do comportamento são vistas basicamente como qualquer outro comportamento motor, como fica claro na forma que Argyle (1967/1994) apresentou o tema.

Os textos analítico-comportamentais que tratam das habilidades sociais ocupam-se essencialmente a apresentar a definição do que seriam habilidades sociais.

Um aspecto interessante do conceito de habilidades sociais dentro da perspectiva comportamental é que não há diferenças na apresentação do conceito. Os autores têm sido bem consistentes e convergentes em relação ao que chamam de habilidades sociais.