Com base nos nossos estudos e na análise da imagem, leia as seguintes afirmacoes:

I. Uma das discussões que podem ser iniciadas na disciplina de História versa sobre as tradições orais, em que a palavra escrita ou não existe ou não é utilizada no cotidiano das pessoas comuns. Lendas e histórias folclóricas fazem parte da tradição oral de vários povos, como os indígenas brasileiros e os africanos, o que pode ser relacionado à vivência dos alunos.

II. Ao fazer o relato de histórias folclóricas, o professor pode relacionar com outras técnicas e artes dramáticas, como teatro de sombra, ilustrações literárias, entre outras, e comparar com o que é mais presente no cotidiano da turma, expandindo com as manifestações culturais de outros povos.

III. O professor, ao decidir optar pelo uso de recursos audiovisuais em sala de aula, como filmes e séries de televisão, deve selecioná-los com base no conteúdo já estudado anteriormente com a turma, deixando tal recurso para o final da unidade ou conteúdo. Como esses recursos possuem o filtro de quem os produziu, não podem ser considerados como fontes históricas, o que pode confundir a compreensão dos alunos sobre a discussão do momento.

IV. O professor deve mostrar, ao utilizar um filme, o seu conteúdo completo, pois cada cena mostrada de forma isolada, em trechos soltos, pode necessitar de contextualização e explicação, diminuindo o tempo para a discussão.

Está correto o que se afirma apenas em