[{"_1":2,"_180":-5,"_181":-5},"loaderData",{"_3":4,"_8":9},"root",{"_5":6,"_7":-5},"url","https://prouniversitario.com/exercicios/eec266c6-3141-47f6-a1b2-59ac571681a8","user","pages/questions/show/index",{"_10":11,"_12":13,"_40":41,"_42":43,"_65":170,"_171":172},"comments",[],"question",{"_14":15,"_16":17,"_18":19,"_20":21,"_35":17,"_36":37,"_38":39},"correctOptionId","3191eb86-3570-435e-9d3f-038220ffe55f","difficulty","","id","eec266c6-3141-47f6-a1b2-59ac571681a8","options",[22,28,31],{"_18":23,"_24":25,"_26":27},"ddcb8456-4848-44a9-b7d8-f457c43835bb","label","A","text","

Não possui importância.

",{"_18":15,"_24":29,"_26":30},"B","

Garante a segurança alimentar das comunidades rurais.

",{"_18":32,"_24":33,"_26":34},"3d3a5089-112a-4f4a-be0a-2e166904a423","C","

Contribui para a insegurança alimentar.

","solution_explanation","statement","

Qual é a importância da Agricultura Familiar para a segurança alimentar das comunidades rurais?

","status","pending_classification","relatedVideos",[],"similarQuestions",[44,105,110,130,150],{"_14":17,"_16":17,"_18":45,"_20":46,"_35":17,"_36":64,"_65":66},"50315327-d9f4-49cf-a07f-a191fea98958",[47,50,53,56,60],{"_18":48,"_24":25,"_26":49},"3b27ac4d-2ef4-41a5-af50-c62a82c0ff30","I e II, apenas.",{"_18":51,"_24":29,"_26":52},"520287a6-8963-40cb-a4ca-2352760b5a00","III e IV, apenas.",{"_18":54,"_24":33,"_26":55},"12a93284-76c3-46ca-a81a-e525cdef5391","I, III e IV, apenas.",{"_18":57,"_24":58,"_26":59},"0e6b9c9f-c3ee-4b01-951d-8c84428aae82","D","II, III e IV, apenas.",{"_18":61,"_24":62,"_26":63},"4ee61e5b-6ac7-4498-b7c1-87072372acfb","E","I, II, III e IV.","Em relação às reações de oxirredução, avalie as afirmacoes a seguir: I. A oxirredução é a transferência de elétrons entre átomos. II. A oxidação é a perda de elétrons e a redução é o ganho de elétrons. III. Oxidante é o elemento (ou substância) que sofre redução e que provoca oxidação. IV. Redutor é o elemento (ou substância) que sofre oxidação e que provoca redução. É correto o que se afirma em:","tags",[67,90,98],{"_18":68,"_69":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":78,"_80":81,"_88":89},"06ea968f-7043-4177-87b0-3e60aea861df","name","Engenharia Agronômica (Agronomia)","alias","engenharia-agronomica-agronomia","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","eb9315c5-bd04-4116-aa46-02c4fde320c0","created_at","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00","updated_at","metadata",{"_82":83,"_84":85,"_86":87},"childrenCount",30,"content_count",0,"question_count",58757,"slug","engenharia-agronomica-agronomia-1",{"_18":91,"_69":92,"_71":93,"_73":74,"_75":68,"_77":94,"_79":94,"_80":95,"_88":93},"bc686540-86a3-4e0b-92b4-a8f2ce12fb2b","Ecologia na Engenharia Agronômica","ecologia-na-engenharia-agronomica","2025-04-29T03:44:30.741397+00:00",{"_82":96,"_84":85,"_86":97},4,5452,{"_18":76,"_69":99,"_71":100,"_73":74,"_75":-5,"_77":101,"_79":101,"_80":102,"_88":100},"Engenharia","engenharia","2025-04-29T01:55:38.635246+00:00",{"_82":103,"_84":85,"_86":104},29,351586,{"_14":17,"_16":17,"_18":106,"_20":107,"_35":17,"_36":108,"_65":109},"7e6fe606-f6c4-428c-97a8-9778c9d37bfd",[],"Em 19/06/94, foi publicado no jornal \"Folha de São Paulo\" uma matéria sobre empresas que falsificavam suco de laranja. O produto estava sendo diluído em água e vendido como concentrado (puro). A falsificação foi descoberta através de medidas de teores de isótopos de oxigênio (16O e 18O). O isótopo 18O fica um pouco mais concentrado nas águas presentes nas plantas em crescimento do que nas águas oriundas de fontes não-biológicas, portanto o suco puro deve conter uma maior quantidade de 18O. Avalie as afirmacoes a seguir:
I. Os números atômicos dos isótopos do Oxigênio são iguais.
II. Os números de massa nos isótopos citados no texto são 16 e 18, respectivamente.
III. As massas atômicas dos isótopos do Oxigênio são iguais.
IV. Os números de prótons nos isótopos citados no texto são 16 e 18, respectivamente.
V. O número de massa do 16O é 16 e indica a soma do número de prótons e de nêutrons existentes no núcleo do átomo.",[67,90,98],{"_14":17,"_16":17,"_18":111,"_20":112,"_35":17,"_36":128,"_65":129},"9adbe44e-a671-4c91-a244-6432e2006049",[113,116,119,122,125],{"_18":114,"_24":25,"_26":115},"e39b843d-78b6-4a59-8650-891814715a6e","p = 11; e = 10; n = 12; ficou negativo.",{"_18":117,"_24":29,"_26":118},"5338dc1b-67cc-4c91-a297-f045b41794df","p = 11; e = 10; n = 12; ficou positivo.",{"_18":120,"_24":33,"_26":121},"296c9165-5191-473f-8b4c-d7db78c4097c","p = 10; e = 10; n = 13; ficou negativo.",{"_18":123,"_24":58,"_26":124},"c5c1b3f6-ca27-48b8-9904-befcffb63321","p = 11; e = 12; n = 22; ficou positivo.",{"_18":126,"_24":62,"_26":127},"5db72a6b-e66e-4270-9f08-566add3f9dfc","p = 11; e = 22; n = 23; ficou negativo.","Em determinadas condições experimentais, um átomo pode ganhar ou perder elétrons. Um átomo de sódio de número atômico 11 (Z = 11) e número de massa 23 (A = 23) perdeu um elétron. Assinale a alternativa correta com a quantidade de prótons, elétrons e nêutrons que ele ficou, bem como se ele ficou positivo ou negativo:",[67,90,98],{"_14":17,"_16":17,"_18":131,"_20":132,"_35":17,"_36":148,"_65":149},"d2b20562-3fdb-4cd8-b0e5-31c240b7ed06",[133,136,139,142,145],{"_18":134,"_24":25,"_26":135},"ee2d09d0-4eb2-4d28-be91-2cc22bca9cd4","I e II estão corretas.",{"_18":137,"_24":29,"_26":138},"ac24bff4-1243-4a3a-a5a6-68eb249031c4","II e III estão corretas.",{"_18":140,"_24":33,"_26":141},"9da14af8-9b0f-48d8-9e3d-cd075b4916fe","I e IV estão corretas.",{"_18":143,"_24":58,"_26":144},"97fe6500-9744-4a35-bf45-3a64616d0bde","I, III e IV estão corretas.",{"_18":146,"_24":62,"_26":147},"956e44b8-6686-4d94-8fe0-abfb8ee38ecd","I, II e V estão corretas.","A tabela indica a composição de algumas espécies químicas:
Espécies Número de prótons Número de elétrons Número de nêutrons
A 6 6 6
B 6 6 8
C 17 18 18
D 19 18 20
E 20 20 20
É correto afirmar que:
I. A e B são isótopos.
II. C e D são eletricamente neutros.
III. C e D são isoeletrônicos.
IV. A, B e E são eletricamente neutros.
V. D e E são isóbaros.
Assinale a alternativa correta:",[67,90,98],{"_14":17,"_16":17,"_18":151,"_20":152,"_35":17,"_36":168,"_65":169},"f56138de-35a5-412c-ba7f-a274ddb5742e",[153,156,159,162,165],{"_18":154,"_24":25,"_26":155},"52e61e94-9ed7-4cb9-aef3-769dec71a2e2","Z = 20",{"_18":157,"_24":29,"_26":158},"7d708393-d940-4d54-bdbb-77f2266a19ee","Z = 19",{"_18":160,"_24":33,"_26":161},"9bb72b1a-5773-46ae-9fc5-c97319354295","Z = 21",{"_18":163,"_24":58,"_26":164},"db0047d0-501f-4ef6-be93-e7544c918092","Z = 22",{"_18":166,"_24":62,"_26":167},"b916bc17-e921-40ec-8940-bf59fe2824ca","Z = 18","

Assinale a alternativa com o número atômico de um átomo cuja configuração eletrônica é: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

",[67,90,98],[67,90,98],"tagsTree",[173],{"_18":76,"_69":99,"_71":100,"_73":74,"_75":-5,"_77":101,"_79":101,"_80":102,"_88":100,"_174":175},"children",[176],{"_18":68,"_69":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":78,"_80":81,"_88":89,"_174":177},[178],{"_18":91,"_69":92,"_71":93,"_73":74,"_75":68,"_77":94,"_79":94,"_80":95,"_88":93,"_174":179},[],"actionData","errors"]

Aulas em vídeo Em breve

Tópicos Relacionados