Investigar o ser humano que se quer formar, os valores emergentes que se contrapõem a outros, já decadentes, e os pressupostos do conhecimento subjacentes aos métodos e procedimentos realizados.

Refletir sobre a natureza e as características do valor. Sendo que os juízos de valor podem ser de vários tipos: éticos, estéticos, políticos, religiosos, pragmáticos, etc.

Refletir sobre a linguagem como elemento estruturador que explica a relação do ser humano com a realidade.

Nenhuma das alternativas acima

Investigar a concepção de ser humano a partir do que o ser humano é e refletir sobre aquilo que o professor acredita e pensa que ele deve ser.