A escola para Makarenko deveria ser uma instituição que só atendesse alunos do mesmo sexo.

A liberdade sem restrição por parte do professor era preceito principal nos escritos de Makarenko.

Desenvolveu uma metodologia que privilegiava a vida em comunidade, a participação da criança na organização da escola, do trabalho e da disciplina.

Como diretor da escola da Colônia Gorki pôde atender os filhos da elite que viviam na Ucrânia para uma educação libertária e progressista.

A escola básica deveria ter uma rotina de estudos na sala de aula, excluindo atividades externas, como exercícios físicos ou aulas de música, por exemplo.