Com relação a este tema e à aplicação prática da Taxonomia de Bloom na sequência didática, observe as afirmativas a seguir: Está correto o que se afirma em:

1. A utilização da Taxonomia de Bloom ajuda a estruturar os objetivos de aprendizagem, promovendo o desenvolvimento cognitivo dos alunos de maneira progressiva.
2. Os educadores devem iniciar com atividades que exigem lembrar e entender informações básicas, avançando para tarefas que requerem aplicação e análise.
3. Atividades que envolvem síntese e avaliação desafiam os alunos a aplicar criativamente o conhecimento adquirido em novos contextos.
4. A sequência didática bem planejada e executada, baseada na Taxonomia de Bloom, prepara os alunos para desafios reais fora da sala de aula.