foi substituída, em conexão com a Geografia, pela disciplina de Estudos Sociais.

estimulou o ensino crítico e questionador, o qual era incentivado pelo Estado.

deixou de ser eurocêntrica, valorizando as questões brasileiras e sul-americanas.

reforçou a importância da História do Brasil como disciplina autônoma.

favoreceu os cursos de graduação de História, pois essa disciplina passou a ser valorizada na escola.