Com relação a avaliação de preferência direta e seus respectivos métodos, associe as colunas conforme as definições correspondentes:
1. Avaliação de preferência com estímulo único.
2. Avaliação de preferência com pares de estímulos.
3. Avaliação de preferência com múltiplos estímulos sem reposição.
4. Avaliação de preferência com múltiplos estímulos com reposição.
5. Avaliação de preferência de operante livre.
(A) Não há uma restrição com relação ao tempo disponível para cada item e nem dos itens que serão manuseados pelo participante.
(B) Nesta avaliação será apresentado ao sujeito um estímulo por vez. Será apresentado o suposto item reforçador e o avaliador terá de observar entre 10 e 15 segundos qual foi a resposta emitida pelo sujeito avaliado. Caso o participante manipule o item, dentro do tempo estipulado, deverá ser observado e registrado o tempo que ele passa com o objeto. Caso não manipule, será dado o modelo e dado mais uma chance.
(C) Para esta avaliação, o sujeito deverá ter como pré-requisito a capacidade de seguir instruções, assim como de manter contato visual com os itens que estarão à mostra. Tal avaliação é indicada para casos de participantes que são mais comprometidos, demonstram pouca interação com os reforçadores, apresentam dificuldade de escolha e de rastreio visual.
(D) Nesta avaliação serão apresentados ao sujeito dois estímulos por vez, a partir de várias combinações de itens, em duplas, as quais já serão pré-estabelecidas pelo avaliador, visando a não apresentação consecutiva de algum item.
(E) Ocorre de forma menos estruturada, observando os itens de preferência do sujeito na sua rotina e contexto natural.