A escola inclusiva é aquela que abre espaço para todas as crianças, incluindo as que apresentam necessidades especiais. As crianças com deficiência têm direito à Educação em escola regular. No convívio com todos os alunos, a criança com deficiência deixa de ser 'segregada' e sua acolhida pode contribuir muito para a construção de uma visão inclusiva. Garantir que o processo de inclusão possa fluir da melhor maneira é responsabilidade da equipe diretiva — formada pelo diretor, coordenador pedagógico, orientador e vice-diretor, quando houver — e para isso é importante que tenham conhecimento e condições para aplicá-lo no dia a dia da escola.
A respeito da inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas, analise a relação entre as proposições:

I. Há muita falta de informação a respeito da inclusão dos portadores de necessidades especiais nas escolas, tanto que, no Brasil, ainda há poucas práticas inclusivas.
II. A própria família dos deficientes têm dificuldade de lidar com a realidade de seus filhos e ainda necessita de muitas informações a respeito das possibilidades inclusivas das instituições de ensino.