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Autodeterminação das partes

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Informalidade e flexibilidade do processo

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Confidencialidade

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Intervenção de um terceiro

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Importante princípio do sistema de mediação, alia-se à vontade das partes, que deve prevalecer sobre quaisquer institutos processuais, eis que a solução as vincula com exclusividade:

","relatedVideos",[],"similarQuestions",[46,130,144,161,171],{"_14":17,"_16":17,"_18":47,"_20":48,"_39":17,"_40":58,"_59":60},"1161c536-ffee-47ae-8847-05ccdea4fa3e",[49,52,55],{"_18":50,"_23":24,"_25":51},"36c1c1ad-abd8-4a7c-aff6-500006228224","Analisar o que os alunos com as melhores notas de entrada na universidade fazem que possa explicar seu desempenho, a fim de precisar modelos eficazes de funcionamento que possam ser generalizados e ensinados.",{"_18":53,"_23":29,"_25":54},"10bb593a-6611-4765-b8e8-032bc6f24620","Desenvolver um modelo de intervenção para melhorar o desempenho dos alunos universitários.",{"_18":56,"_23":33,"_25":57},"7dd13939-d389-49b5-992a-16a7be888a57","Comparar os resultados de alunos com as melhores notas de entrada na universidade com outros grupos de alunos de qualificações médias das mesmas titulações.","

Qual é o objetivo principal do projeto de pesquisa 'La excelencia en los estudiantes universitarios desde un enfoque longitudinal: análisis de factores incidentes y diseño de un modelo de intervención'?

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¿Qué son las estrategias de aprendizaje?

I. Las estrategias de aprendizaje son el conjunto organizado, consciente e intencional de lo que hace un estudiante para aprender con eficacia en un contexto dado.

II. Las estrategias de aprendizaje incluyen aspectos afectivos y motivacionales, aspectos metacognitivos y aspectos cognitivos.

III. Las estrategias de aprendizaje son predisposiciones a aprender de determinada manera, con una aproximación que puede ser superficial o profunda.

IV. Las estrategias de aprendizaje son predisposiciones a utilizar la misma estrategia para aprender independientemente del tipo de tarea.

",[61,82,94,104,113,122],{"_14":17,"_16":17,"_18":162,"_20":163,"_39":17,"_40":142,"_59":170},"b378227a-9c02-4fa0-aca2-b97725eaab25",[164,166,168],{"_18":165,"_23":24,"_25":135},"d31e9a70-0c61-40a8-986e-3cf97500a08e",{"_18":167,"_23":29,"_25":138},"21df1653-0a7c-4ed3-aa33-9d12bcb08279",{"_18":169,"_23":33,"_25":141},"68fee4fa-2055-4633-b846-87aaf7b9bd0d",[61,82,94,104,113,122],{"_14":17,"_16":17,"_18":172,"_20":173,"_39":17,"_40":58,"_59":181},"d23c510b-6089-4cc7-bf1c-99cf7fcf3c33",[174,176,178],{"_18":175,"_23":24,"_25":51},"156ac7c6-86e4-4881-94d7-51bdcad11c8b",{"_18":177,"_23":29,"_25":54},"4c877e5b-3fe9-4a4e-9717-014586dafc48",{"_18":179,"_23":33,"_25":180},"4022e1db-2647-4114-b93e-7f2e864c3dc3","Comparar os resultados de alunos com as melhores notas de entrada na universidade com outros grupos de alunos de calificações médias das mesmas titulações.",[61,82,94,104,113,122],[61,82,94,104,113,122],"tagsTree",[185],{"_18":114,"_63":115,"_65":116,"_67":68,"_69":-5,"_71":117,"_73":117,"_74":118,"_81":121,"_186":187},"children",[188],{"_18":70,"_63":123,"_65":124,"_67":68,"_69":114,"_71":125,"_73":125,"_74":126,"_81":129,"_186":189},[190],{"_18":62,"_63":64,"_65":66,"_67":68,"_69":70,"_71":72,"_73":72,"_74":75,"_81":66,"_186":191},[],"actionData","errors"]

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