[{"_1":2,"_175":-5,"_176":-5},"loaderData",{"_3":4,"_8":9},"root",{"_5":6,"_7":-5},"url","https://prouniversitario.com/exercicios/f0cecbe8-d529-49ab-8598-3b30736fb18d","user","pages/questions/show/index",{"_10":11,"_12":13,"_14":15,"_46":47,"_48":49,"_70":167,"_168":169},"comments",[],"isAiGenerated",false,"question",{"_16":17,"_18":19,"_20":21,"_22":23,"_41":19,"_42":43,"_44":45},"correctOptionId","9738ebe9-252f-4286-bbdb-677b0b8bfda4","difficulty","","id","f0cecbe8-d529-49ab-8598-3b30736fb18d","options",[24,29,33,37],{"_20":17,"_25":26,"_27":28},"label","A","text","Percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína.",{"_20":30,"_25":31,"_27":32},"28169dfa-197e-491d-8bba-e364e971e8ff","B","Observou que os sinais não tinham uma estrutura completa.",{"_20":34,"_25":35,"_27":36},"1b30095c-c9fd-4595-a086-a9ade72b5074","C","Observou que os sinais eram imagens simples e desestruturados.",{"_20":38,"_25":39,"_27":40},"b87c3a5f-26d3-4a58-a2d4-e09cd1ca8447","D","Observou que os sinais tinham uma estrutura completa.","solution_explanation","statement","

Quais foram as constatações principais desse teórico:

","status","pending_classification","relatedVideos",[],"similarQuestions",[50,102,119,136,150],{"_16":19,"_18":19,"_20":51,"_22":52,"_41":19,"_42":69,"_70":71},"05db92af-f9d8-4c95-a598-9119a6bb9484",[53,56,59,62,65],{"_20":54,"_25":26,"_27":55},"8354288f-e057-4d90-993c-fea5092261e6","Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente.",{"_20":57,"_25":31,"_27":58},"29188250-5305-459f-90fa-99533ed769e3","Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados.",{"_20":60,"_25":35,"_27":61},"a2209f7f-c45b-4e1e-a56a-b75fda493ab8","Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção.",{"_20":63,"_25":39,"_27":64},"98bfa859-9f2d-4ede-a6d4-e5344e1c1a36","Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde.",{"_20":66,"_25":67,"_27":68},"ce89ef75-7938-4aa1-bd89-a0a0fff078f9","E","Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST.","

Com o intuito de fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST, são importantes ações no âmbito das políticas públicas de saúde e de educação especificamente dirigidas ao público masculino. O estudante pode citar, pelo menos, duas entre as ações listadas a seguir.

Ações de atenção primária voltadas à prevenção, que incentivem que o público masculino faça exames para detecção precoce de DST regularmente;
Programas de incentivo e atendimento ao público masculino no contexto dos exames de pré-natal, para ajudar a conter a reinfecção das gestantes no caso de parceiros já contaminados;
Programas especializados voltados para atender ao público masculino nos serviços de atenção primária, considerando suas especificidades e oferecendo serviços voltados à prevenção;
Campanhas de educação voltadas para a problematização da questão em ambiente escolar, a fim de introduzir uma cultura de responsabilidade com a saúde;
Inserção, em materiais didáticos, de textos sensibilizadores direcionados à importância do papel dos homens em relação à prevenção das DST;
Propostas de projetos educacionais em ambiente escolar direcionados ao desenvolvimento de relações afetivas saudáveis em que o diálogo entre os parceiros a respeito da saúde sexual seja viabilizado;
Campanhas educativas em espaços formais e não formais para desmistificar crenças e padrões morais de compreensão do protagonismo feminino diante da compra, do porte e da negociação do uso de preservativo com os parceiros;
Propostas de políticas públicas para a promoção de qualidade de vida seja na atenção primária, seja em campanhas educativas.

O estudante deve citar pelo menos duas ações listadas no texto que visam fortalecer as ações de prevenção à sífilis e outras DST no público masculino.

","tags",[72,93],{"_20":73,"_74":75,"_76":77,"_78":79,"_80":-5,"_81":82,"_83":82,"_84":85,"_92":77},"823dbd18-fee6-41b5-b978-ec43d7447597","name","Linguagens","alias","linguagens","tag_group_id","c1ce2cf2-b217-4cc7-8182-81c56bd3522d","parent_id","created_at","2025-04-29T01:57:43.314932+00:00","updated_at","metadata",{"_86":87,"_88":89,"_90":91},"childrenCount",8,"content_count",0,"question_count",48461,"slug",{"_20":94,"_74":95,"_76":96,"_78":79,"_80":73,"_81":97,"_83":97,"_84":98,"_92":101},"a168843c-9361-476f-9c30-a2a13f0a2149","Libras","libras","2025-04-29T02:19:12.828432+00:00",{"_86":99,"_88":89,"_90":100},3,16950,"libras-2",{"_16":103,"_18":19,"_20":104,"_22":105,"_41":19,"_42":117,"_70":118},"94753c16-6949-42eb-8c21-458245b7a5e9","5c3401ae-f41e-49aa-9e30-2bfa563a74bb",[106,109,112,114],{"_20":107,"_25":26,"_27":108},"5f0c3e99-e670-41cf-b3b9-0ae59498a555","A alienação ou oneração de bens realizada em fraude de execução não é nula.",{"_20":110,"_25":31,"_27":111},"90459db3-127d-44b4-8fde-ed2d1c778f40","As execuções de que trata o Livro II do CPC são execuções por crédito.",{"_20":103,"_25":35,"_27":113},"Na execução por quantia certa, na de obrigação de dar e na de fazer ou não fazer, é possível propor a proporção incidental de embargos à execução, após seguro o juízo.",{"_20":115,"_25":39,"_27":116},"25a97246-7859-44e9-bc22-0591ae54136d","O cessionário pode prosseguir na execução quando o direito resultante do título executivo lhe foi transferido por ato entre vivos.","Relativamente ao processo de execução:",[72,93],{"_16":120,"_18":19,"_20":121,"_22":122,"_41":19,"_42":134,"_70":135},"493c55ee-5940-4425-85db-54ed71ce6f0d","c2bcae83-a5f6-488e-8b28-93226c445e32",[123,126,128,131],{"_20":124,"_25":26,"_27":125},"befe3e2f-0a8d-4cc6-98f3-6009f20e4a86","após o ato de convocação e que seja acionista.",{"_20":120,"_25":31,"_27":127},"há menos de 01 (um) ano, que seja acionista, administrador da companhia ou advogado.",{"_20":129,"_25":35,"_27":130},"55b2662c-454b-43e6-8e9d-a7ebf8f59d43","mediante procuração que indique expressamente a data da realização da assembleia geral e a ordem do dia.",{"_20":132,"_25":39,"_27":133},"e3714b25-b6bb-45d7-803f-c7843c9f8852","por escritura pública e que seja acionista.","A representação do acionista em assembleia geral de uma sociedade por ações somente será possível por procurador constituído.",[72,93],{"_16":19,"_18":19,"_20":137,"_22":138,"_41":19,"_42":148,"_70":149},"d0ee565c-915b-41b4-88eb-3588f7d01080",[139,142,145],{"_20":140,"_25":26,"_27":141},"d8d9a4d1-40c9-4cb2-9944-693c9c2fe54b","Revogar o consentimento fornecido relacionado ao tratamento dos dados pessoais objeto do presente documento (uso de imagem para elaboração de conteúdo de marketing).",{"_20":143,"_25":31,"_27":144},"3a25913c-3d80-4883-aef6-aa9e59de2dbf","Solicitar a exclusão imediata de todos os seus dados pessoais armazenados pela UNINTER.",{"_20":146,"_25":35,"_27":147},"94afca5a-073b-4db7-9bbf-d06494d8b47b","Alterar as finalidades do tratamento de seus dados pessoais a qualquer momento.","

O que o titular dos dados pode fazer em relação à autorização concedida?

",[72,93],{"_16":151,"_18":19,"_20":152,"_22":153,"_41":19,"_42":165,"_70":166},"586f8cbf-10f6-425f-9d9c-f2a65aede1de","eac00074-97fd-4e57-86cf-160d828b35a9",[154,156,159,162],{"_20":151,"_25":26,"_27":155},"Todas as alternativas estão corretas.",{"_20":157,"_25":31,"_27":158},"90c8211f-4ab1-482a-813f-dc6eb63c69ef","Apenas as alternativas 2, 3, 4 e 7 estão corretas.",{"_20":160,"_25":35,"_27":161},"e30eb3c0-9d64-4c56-a68d-84f8dd54fd81","Apenas as alternativas 1, 5, 6 e 8 estão corretas.",{"_20":163,"_25":39,"_27":164},"352a8663-ac1e-4281-9347-7fa0df9174a4","Apenas as alternativas 2, 3, 4, 5 e 7 estão corretas.","

Quais são as dicas importantes para realizar o vídeo de apresentação da AV 1 - Atividade Contextualizada?

Fazer primeiro o currículo para filtrar os pontos mais relevantes da carreira e ajudar a escrever o roteiro;
Escolher um lugar com boa iluminação e silencioso;
Usar um fundo neutro;
Vestir uma roupa apropriada;
Falar de maneira clara e firme;
Evitar gesticular demais;
Gravar o vídeo da cintura pra cima.

",[72,93],[72,93],"tagsTree",[170],{"_20":73,"_74":75,"_76":77,"_78":79,"_80":-5,"_81":82,"_83":82,"_84":85,"_92":77,"_171":172},"children",[173],{"_20":94,"_74":95,"_76":96,"_78":79,"_80":73,"_81":97,"_83":97,"_84":98,"_92":101,"_171":174},[],"actionData","errors"]

Comentários