A educação ambiental (EA) no Brasil assume uma perspectiva mais abrangente, não restringindo seu olhar à proteção e ao uso sustentável de recursos naturais, mas incorporando fortemente a proposta de construção de uma sociedade sustentável, mais do que apenas um segmento da educação. Podemos afirmar:
A EA é considerada como a principal ferramenta para resolução da crise ambiental e deve analisar a questão de forma holística.
Ainda não existe nenhuma lei no país que disponha como a educação ambiental deve ser implantada e desenvolvida no currículo escolar ou no processo educativo.
A EA estimula o consumo de combustíveis fósseis e produtos facilmente esgotáveis, substituindo-os por recursos renováveis.
Os principais causadores de poluição são as usinas de hidrogênio durante a queima do gás.
A EA deve ser uma preocupação apenas de cientistas e estudiosos, não chegando ao cidadão comum.
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