Quando um educador se posiciona numa perspectiva de neutralidade dentro da ação pedagógica, ele está indiretamente, contribuindo para a reprodução da sociedade elitista. A relação Homem-Mundo se caracterizava pela luta pela sobrevivência. E esta passa a ser substituída pela luta de interesses, na relação Homem-Homem. Nessa luta pelo poder, o conhecimento assume um caráter político e, portanto, o poder se encontra no centro da ação pedagógica. Nessa perspectiva podemos afirmar que: Não se pode ignorar essa questão e deve haver uma revisão crítica do papel do educador. “...o conhecimento, qualquer um, origina-se do que fazemos e, aquilo que fazemos, está embebido da cultura por nós produzida, ao nos produzirmos.” (CORTELLA, 2011, p.91). Assinale a alternativa que preenche, de forma correta, a lacuna: da cultura