estar ciente de que é sempre possível que uma combinação de teclas e comandos leve a uma situação nova, que, por vezes, exigirá um tempo mais longo de análise e compreensão, por mais que seja experiente. Muitas dessas situações necessitam de exploração cuidadosa ou até mesmo de discussão com outras pessoas.

manter-se seguro em caso de combinações de teclas e comandos desconhecidos, sem intimidar-se com uma situação nova, analisando-a e compreendendo-a rapidamente, o que, por vezes, exigirá brevidade de análise e ação. Muitas dessas situações demandam resolução emergente e operacional para que não haja interrupção do processo de ensino e prejuízo de aprendizagem para o corpo discente.

estar ciente de que a combinação de teclas e comandos leva a diversas situações inéditas específicas, que precisam ser antecipadas e pesquisadas em um processo de planejamento de ensino sistemático e metódico. Essas situações demandam formação continuada e permanente para que o professor esteja apto a responder problemas e questões inesperados levantados pelos estudantes a partir do uso das novas tecnologias.

manter-se seguro em caso de combinações de teclas e comandos desconhecidos, revelando aos estudantes sua falta de ciência sobre o saber em questão, estimulando que os próprios alunos descubram a solução necessária, prescindindo de sua orientação. Muitas dessas situações demandam resolução emergente e operacional para que não haja interrupção do processo de ensino e prejuízo de aprendizagem para o corpo discente.