Exercício 4: Analise as afirmações abaixo.

I – O professor precisa ter um bom nível de conhecimento das estratégias didáticas e métodos de ensino que façam com que um conteúdo complexo seja compreensível e interessante para os estudantes, e que promovam um desenvolvimento conceitual do conteúdo e das estruturas mentais do aluno, ao mesmo tempo em que propiciam o desenvolvimento integral dos alunos e o exercício prático da cidadania.

II – O professor deverá também desenvolver a capacidade de criar estratégias e métodos de avaliação qualitativa apropriados para a Educação Ambiental e adequados à situação concreta de aprendizagem em consideração, além de propiciar a organização participativa, interdisciplinar e transversal dos problemas e potencialidades ambientais e das diversas disciplinas envolvidas no estudo do núcleo temático, a partir do trabalho de equipe, tanto por parte dos profissionais comprometidos no desenvolvimento da unidade de aprendizagem, como pelos estudantes.

III – De modo esquemático, poderíamos sintetizar as dimensões do processo de capacitação dos professores para Educação Ambiental sem a inter-relação dinâmica das dimensões pessoais e éticas com a dimensão socioambiental e a profissional (MEDINA, 2000).

Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmações acima.