Durante o ministério de Capanema foi proibido o canto orfeônico nas escolas publicas, assim como as festas cívicas e outras atitudes voltadas para a construção do patriotismo entre os alunos.

A Educação segundo a Escola Nova deveria valorizar a competição e a meritocracia, fazendo com que os alunos desenvolvessem individualmente a capacidade de superar seus colegas de sala.

Benjamin Constant estabeleceu em sua reforma de 1890 que o Ginásio Nacional ( antigo colégio Dom Pedro II) seria o modelo a ser seguido pelas instituições que oferecessem o ensino secundário em todo o país , também estabeleceu os exames de madureza , para atestar a conclusão do ensino secundário.

Foi expressamente apresentado na constituição de 1988 o compromisso do estado em universalizar o atendimento escolar, o que vem sendo buscado desde então.